مجید صالحی بازیگر ۴۲ ساله کشورمان, عکسی از همسر و فرزندانش را منتشر کرده هست.

تصویر خانوادگی مجید صالحی

عکسی از مجید صالحی بازیگر کشورمان در کنار همسر و فرزندانش منتشر شده هست.

این بازیگر ۴۲ ساله چند سالی هست که ازدواج کرده و یک دختر و پسر دوقلو دارد.

مجید صالحی در کنار همسر و فرزندانش

مجید صالحی در کنار همسر و فرزندانش

گردآوری:گروه سرگرمی سیمرغ
seemorgh.com/entertainment
منبع: صفحه شخصی مجید صالحی

loading…

loading…


کد خبر:


‘;

$.ajax({
type: “Post”,
url: “/NetServices/Ajax.aspx/SendToFriend”,
data: “{data:'” + data + “‘, enterd: ‘” + enterd + “‘ , captcha:'” + captcha + “‘ }”,
contentType: “application/json; charset=utf-8”,
dataType: “json”,
success: function (msg) {

if (msg.d == “”) {
//alert(‘با موفقیت ارسال شد’);
ResultText.innerHTML = “

با موفقیت ارسال شد

“+ divbody;
} else {
alert(msg.d);
ResultText.innerHTML = oldhtml;

}
ctl00_ctl00_ContentPlaceHolder_ContentPlaceHolder_NewsContent4_Ajaxsendfriend_uc1_Captcha_US1_chanagesecurecode();

},
error: function () {
ResultText.innerHTML = “error”;
}
});

}

function ShowPopup(layer, obj) {

$(“.popup”).colorbox({ width: “350px”, inline: true, href: “#ResultText” });
//var objLayer = document.getElementById(layer);
//doPopup(objLayer,obj)
}

به گفته آینده برتر منصور غلامی عصر سه شنبه در نشست شورای دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول افزود:طرح مهارت افزایی یکی از طرح های وزارت علوم هست که در آن مهارت های کاربردی مرتبط با رشته های تحصیلی به دانش آموختگان ارایه می شود تا پس تمام شدن تحصیلات،توانایی ایجاد شغل مرتبط با رشته خود را داشته باشند.
وی گفت:دانشجویان امانت هایی هستند که باید علاوه بر تربیت و پرورش تحصیلی، مهارت های لازم را نیز داشته باشند.
وی اضافه کرد: از سال ۹۴، شورای عالی انقلاب فرهنگی ساماندهی دانشگاه ها را در دستور کار قرار داده که با توجه به انتقاداتی که بر تعداد دانش آموختگان وجود دارد و جمعیت داوطلبان ورود به دانشگاه ها کم شده، و نیز علاقه خانواده ها به تحصیل فرزندانشان در دانشگاه های بزرگ ساماندهی دانشگاه ها ضروری هست.
وزیر علوم ،تحقیقات و فناوری گفت:باید ماموریت گرا کردن و تخصصی کردن رشته ها و پرداختن به رشته های صنعتی جدید و بین رشته ای مورد توجه قرار گیرد که با توجه به ظرفیت هایی که در بخش های مختلف شهرستان دزفول وجود دارد چنین چیزی عملی هست.
امام جمعه دزفول نیز در این نشست گفت:دزفول شهر نعمت های خدادادی و نیروی انسانی هست و فرزندان دزفول در عرصه های علم و دانش ملی به خدمت مشغولند.
حجت الاسلام سیدمحمدعلی قاضی دزفولی با بیان اینکه با توجه به ظرفیت دزفول هر گونه سرمایه گذاری در این شهرستان جواب خواهد داد افزود: شهرستان دزفول در دوران جنگ تحمیلی مقاومت های زیادی از خود نشان داد و توانست چهارم خرداد را در تقویم به نام خود ثبت کند.
رییس دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول نیز گفت:با اقدامات و پیگیری انجام شده که از سال ۹۲ تاکنون انجام شده می توان گفت وضعیت دانشگاه جندی شاپور دزفول از بحران خارج شده البته کمبودهایی نیز وجود دارد.
محمدرضا عصاری با بیان اینکه بودجه جاری دانشگاه از ۶۵ میلیارد ریال چهار سال پیش به ۲۲۰ میلیارد ریال رسیده افزود: فضای کنونی آموزشی،کمک آموزشی و محوطه این دانشگاه ۴۴ هزار متر مربع هست و ساختمان اداری مرکزی دانشگاه حدود سه هزار متر مربع وسعت دارد که با اعتبارات بنیاد مستضعفان ساخته شده،و با توسعه فضاهای خوابگاهی هیچ دانشجویی از این دانشگاه خارج از دانشگاه نیست.
وی افتتاح سالن آمفی تئاتر،آزمایشگاه مرکزی ،کاشت ۱۶ هزار اصله نهال در فضای سبز دانشگاه و آغاز عملیات ساخت مسجد دانشگاه را از اقدامات سال های اخیر این دانشگاه عنوان کرد و گفت:۲ هزار و ۷۰۰ دانشجو در این واحد دانشگاهی تحصیل می کنند که ۶۰ درصد آنها بومی هستند ضمن اینکه ۴۵ درصد این دانشجویان دختر و ۵۵ درصد پسر هستند و ۱۴ درصد آنها در رشته های تحصیلات تکمیلی مشغول تحصیل هستند.
رییس دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول افزود:با رایزنی با صنایع منطقه،کلیه کارهای پژوهشی
و تحقیقاتی سد دز، کرخه و شبکه های آبیاری به دانشگاه جندی شاپور دزفول سپرده می شود.
وزیر علوم صبح روز دوشنبه برای انجام یک سفر ۲ روزه وارد خوزستان شد. بازدید و افتتاح از طرح های دانشگاهی و عمرانی در خرمشهر، اهواز ، دزفول و شوشتر از جمله برنامه های این سفر بود.
۷۲۷۸/ ۶۰۳۷

انتهای پیام /*

عیادت شهاب مظفری از دختر بیمار

هم اکنون در مجله آنلاین فارسی ها با گزارش و فیلم عیادت شهاب مظفری از دختر بچه بیمار در خدمت شما کاربران گرامی هستیم .

شهاب مظفری خواننده محبوب پاپ و خوش صدای ایرانی چندی پیش به عیادت یک دختر بیمار رفت .

عیادت شهاب مظفری از دختر بیمار عیادت شهاب مظفری از دختر بیمار

دختر بیمار آرزو داشت این خواننده پرطرفدار و خوش قلب را از نزدیک ببیند و شهاب مظفری نیز به دیدن او رفت .

از دختر جوان پرسیدند دوست داری کیو از نزدیک ببینی؟ جواب داد شهاب مظفری . بعدش شهاب مظفری به داخل اتاق رفت و دختر رو سوپرایز کرد .

شهاب جان امیدواریم هر جا هستی خوب و خوش و سلامت باشی ..

در ادامه شما عزیزان را به دیدن فیلم شهاب مظفری دعوت می کنیم :

عیادت شهاب مظفری از دختر بیمار

آرزوی سلامتی برای همه بیماران

این مطلب از بخش اخبار فرهنگی و هنری برای شما عزیزان گردآوری شده است .

امیدواریم مورد استقبال شما کاربران گرامی قرار گرفته باشد .

نوشته عیادت شهاب مظفری از دختر بیمار اولین بار در فارسی ها. پدیدار شد.

نحوه تزریق آمپول پروژسترون

در ادامه این مطلب از مجله آنلاین فارسی ها با عنوان نحوه تزریق آمپول پروژسترون در خدمت شما کاربران گرامی هستیم .

با ما همراه باشید .

پروژسترون یکی از هورمون های زنانگی است .

موارد مصرف این هورمون عبارت است از : جلوگیری از بارداری ، سقط جنین ، جلو انداختن پریود .

زنانی که سفر های دور داشته یا دچار ضربه های روحی شده اند دچار آمنوره می شوند .

از این آمپول برای جلو انداختن پریود استفاده میگردد .

آمنوره :

این واژه به معنای پریود نشدن شخصی می باشد که قبلا پریود شده اما الان پریود نمی شود .

معمولا پس از تزریق پروژسترون ، بعد از گذشت زمان ده تا چهارده روز شخص پریود می شود .

در غیر این صورت باید به پزشک متخصص مراجعه شود .

نحوه تزریق آمپول پروژسترون نحوه تزریق آمپول پروژسترون

نحوه تزریق آمپول پروژسترون

عوارض 

۱ – زردی پوست

۲ – تورم و خارش در محل تزریق

۳ – تب ، تهوع ، بی خوابی

۴ – لکه بینی

۵ – تغییرات وزن

۶ – تغییر در مدت زمان پریود

موارد منع مصرف

۱ – داشتن سابقه ی سقط

۲ – داشتن استعداد سرطان سینه و رحم

۳ – داشتن خونریزی های پیوسته

۴ – داشتن بیماری های کلیوی و کبد

۵ – داشتن لخته ی خون در نقاط مختلف بدن

دقت داشته باشید که دوز استفاده از این آمپول توسط دکتر تایید می شود .

تزریق این آمپول به صورت عضلانی می باشد .

در هنگام استفاده از آمپول پروژسترون در مواردی گزارش شده که این آمپول منجر به لخته شدن خون ، در نهایت سکته ی قلبی گردیده است .

پس اگر علائمی همچون گرگرفتگی ، بالا رفتن ضربان قلب ، قرمزی گونه را در خود مشاهده کردید سریعا با پزشک خود در میان بگذارید .

امیدواریم این مطلب از بخش سلامت زنان مورد پسند شما دوستان گرامی قرار گرفته باشد .

نوشته نحوه تزریق آمپول پروژسترون اولین بار در فارسی ها. پدیدار شد.

 خبرگزاری فارس-محمد تاجیک: از دیروز هفته تربیت اسلامی در آموزش و پرورش آغاز شد؛ «۸ اسفند» روز امور تربیتی نام دارد و بنا بر ضرورت و اهمیت این موضوع، وزارت آموزش و پرورش هفته‌ای را به این موضوع اختصاص داده هست.

اهمیت امورتربیتی در آموزش و پرورش کشورمان به ویژه در تعلیم و تربیت اسلامی امری هست که مورد توجه همه صاحب نظران و والدین دانش‌آموزان قرار دارد و تقریباً اغلب کارشناسان بر اولویت داشتن تربیت بر آموزش اتفاق نظر دارند و بر تربیتی مبتنی بر آموزه‌های دینی و متناسب با فرهنگ ایرانی-اسلامی البته با ابزارها و روش‌های نوین تأکید دارند.

موضوع مهمی که اگر مورد غفلت قرار گیرد، تبعات جبران ناپذیری به دنبال دارد و بنای لرزان و سست شخصیتی دانش‌آموزان را پایه گذاری می‌کند.

برای بررسی وضعیت امور تربیتی در دوران پس از پیروزی انقلاب اسلامی و روند ۴۰ ساله آن در آموزش و پرورش، به سراغ «مریم بختیار» یکی از پیشکسوتان امور تربیتی و اولین معاون پرورشی آموزش و پرورش منطقه ۳ تهران پس از پیروزی انقلاب اسلامی رفتیم.

او در رشته مهندسی شیمی در یکی از دانشگاه‌های آمریکا تحصیل کرده هست و پس از گذراندن چند ترم درس را رها کرده و به کشور بازگشت.

خانم بختیار که همسر محمد رضا نعمت زاده وزیر سابق صنعت،معدن و تجارت هست، پس از بازگشت به ایران به دلیل منع حجاب در دانشگاه، از ادامه تحصیل خودداری کرد و از سال ۱۳۴۹ به عنوان نیروی حق‌التدرس در آموزش و پرورش مشغول به کار شد و در سال ۱۳۵۲ به استخدام این وزارتخانه درآمد.

شرکت و گذراندن کلاس‌های تفسیر قرآن کریم، نهج‌البلاغه، و حضور در حسینه ارشاد و سخنرانی‌های شهید مطهری و علی شریعتی از جمله فعالیت‌های فرهنگی اوست.

خانم بختیار در سال ۵۸ به مدت دوسال به عنوان نخستین معاون پرورشی آموزش و پرورش منطقه ۳ مشغول به کار شده هست، سابقه ۹ ساله فعالیت در امورتربیتی در مدارس و اداره آموزش و پرورش منطقه ۳ و تدریس دروس مربوط به آن را در کارنامه کاری خود دارد.

برای بررسی وضعیت امورتربیتی و مشکلات تحقق امور تربیتی مطلوب در آموزش و پرورش و موانع موجود آن پای صحبت‌های او نشستیم.

بختیار اظهار داشت: دیدگاهی که راجع به اصل عملکرد و شرح وظایف امور تربیتی وجود داشت، دیدگاه‌های خوبی بود، اما آیا افرادی که برای این کار انتخاب شدند توانستند این پیام را به خوبی پیاده کنند که باید گفت “خیر”.

اولین معاون پرورشی منطقه سه یادآور شد: در آن زمان ما ناگزیر بودیم نیروهایی در مدارس داشته باشیم که در بین دانش‌آموزان حضور داشته باشند تا بدانیم در مدارس چه می‌گذرد؛ مشکلات زیادی وجود داشت اما امور تربیتی راهی برای ورود به آموزش و پرورش شده بود و اکثر افراد دارای مدرک لیسانس که دنبال کار بودند را به کار می‌گرفتیم و بعدها این افراد پس از آزمایشی شدن در مراحل استخدامی آموزش و پرورش سعی می‌کردند به بخش‌های آموزشی بروند.

بختیار افزود: شرح وظایف مربیان تربیتی خیلی زیاد بود؛ در مقابل توقع ما بالا بود و کسانی که برای این کار می‌آمدند توان لازم را نداشتند و دوره متناسب با آن را ندیده بودند. 

وی تصریح کرد: حتی در آن زمان این صحبت شده بود که دانشکده امور تربیتی ایجاد کنند تا نیرو تربیت کنند و این بستگی به نظر وزرای وقت داشت که آیا لازم هست این کار شود یا از کسانی که دوره‌هایی در این خصوص دیده‌اند مثلاً در دوره ابتدایی استفاده کنند.

اولین معاون پرورشی منطقه سه گفت: در نهایت تصمیم گرفتند نیروهای جدید را بدون آموزش جذب کنند.

بختیار افزود: در آن زمان نیروهای امور تربیتی با فرهنگ‌های مختلف آشنا نبودند که این مطلب را بدانند با دانش‌آموزان چه برخوردی داشته باشند؛ البته در دوره ابتدایی کارشان موفق بود، اما در مقاطع بالاتر، آن اطلاعاتی که در بخش‌های مختلف باید دارا بودند و اینکه دانش‌آموزان متوسطه را توجیه کنند، نداشته و ناتوان بودند.

وی با تأکید بر ضرورت به‌روز کردن اطلاعات مربیان تربیتی بیان داشت: لازم هست تا با دانش‌آموز کار شود. در آن زمان مربیان تربیتی باید کارهای زیادی از جمله کار اطلاع‌رسانی، رسیدگی به مشکلات دانش‌آموزان و شناخت روان‌شناسی آنها را انجام می‌دادند؛ در نتیجه امور تربیتی در آن زمان باید همه کارها را انجام می‌داد؛ خواسته‌ها یک چیز بود، اما نیروها توان لازم را نداشتند.

اولین معاون پرورشی منطقه سه با ذکر مثالی در خصوص ضرورت استفاده از نیروهای کاردان، گفت: «روزی از بزرگمهر پرسیدند علت زوال ساسانیان چه بود؟ حال آنکه تو مشاور آنها بودی»، که پاسخ داد “کار بزرگ به دست کوچک افتاد و کار کوچک به دست بزرگ حال آنکه دانشمندان را ارج ننهادی”  این موضوع در امور مدیریتی جامعه همین طور هست و در بسیاری جاها مدیر، آموزش کافی ندیده هست.

بختیار ابراز داشت: در آن زمان اکثراً مجبور بودیم نیروهای جوان را جذب کنیم و به دلیل کمبود نیرو، افراد دیپلمه و خوش‌فکر را به مدارس می‌فرستادیم.

وی در خصوص اینکه چه اقدامی انجام داده بودید که ارتباط خوبی با دانش‌آموزان ایجاد کرده بودید؟، گفت، جاذبه و دافعه خیلی مهم هست؛ مربیان و کسانی که برای امور تربیتی انتخاب می‌شوند باید بدانند چطور با دانش‌آموزان برخورد کنند.

اولین معاون پرورشی منطقه سه عنوان کرد: بنده مدیر مدرسه «فراست» در منطقه یک بودم و در پایه اول راهنمایی تدریس می‌کردم. زمانی بود که راجع به پوشیدن کفش دانش‌آموزان بخشنامه می‌دادند که فقط رنگ‌های مشکلی، قهوه‌ای  و سرمه‌ای استفاده شود و دانش‌آموزان فقط مجاز به استفاده از آن بودند. مدیران جلوی در مدرسه می‌ایستادند و دانش‌آموزان را کنترل می‌کردند و حتی جوراب سفید پوشیدن جرم شده بود و این موضوع در سال‌های ۵۹ و ۶۰ اتفاق افتاد و بی جهت سخت می‌گرفتند.

بختیار ادامه داد: در آن زمان افرادی که معاون پرورشی مدارس بودند  برخورد افراطی با دانش‌آموزان داشتند و زمانی که در برخوردها تعدیل شد، دیگر این بازنگری در رفتار دیر شده بود؛ در نتیجه‌ این افراد جایگاه خود را از دست دادند؛البته دمدمی‌ مزاج بودن وزرای ما هم مهم بود و باید به موضوع مدیریت هم در این خصوص توجه کرد و اینکه روش مناسبی را ارائه دهیم.

اولین معاون پرورشی منطقه سه با اشاره به ضرورت انتخاب روش‌های مناسب در مواجه با مسائل فرهنگی، افزود: بنده در زمانی که کشتی سانچی غرق شد، در تلویزیون دیدم آهنگی که برای آن پخش شد، آهنگ غرق شدن کلیپ «کشتی تایتانیک» بود و تعجب کردم! منظورم از طرح این مورد این هست که شناخت، آگاهی و فهم نیازهای مخاطب خیلی مهم هست.

اولین معاون پرورشی منطقه سه افزود: مدرسه بین‌الملل مربوط به دانش‌آموزان خارجی متعلق به سفرا و کارمندان شاغل دفاتر خارجی بود و از کشورهای مختلف در آن حضور داشتند و زبان تدریس انگلیسی بود؛ البته فارسی هم تدریس می‌شد. دختر دانش‌آموزی از آفریقای جنوبی بود که در صف مدرسه حضور پیدا نمی‌کرد.

بختیار یادآور شد: این دختر دانش‌آموز با من در این خصوص صحبت کرد و من نیز در دفتر مدرسه برخورد خوبی با او داشتم. او از این نحو برخورد بسیار تعجب کرد. از او پرسیدم “چرا در صف حضور پیدا نمی‌کنی؟”

 او به من پاسخ داد”شما یکسره سر صف قرآن می‌خوانید”. در این خصوص باید بگویم که مربی تربیتی برای اینکه بتواند برنامه اجرایی خود در سر صف مدرسه را به خوبی گفته کند این کار را می‌کرد، اما اینکه چقدر دانش‌آموز را مجاب به گوش کردن قرآن می‌کرد، جای تأمل داشت و باید گفت روش این کار را بلد نبودند.

وقتی این موضوع را گفت؛ به او گفتم “می‌دانی که الان ایام محرم هست؟” در آن زمان بنده تمثالی از اثر فرشچیان در خصوص عصر عاشورا را در مدرسه نصب کرده بودم و برای دانش‌آموزان توضیح می‌دادم  و حادثه عاشورا را تبیین می‌کردم؛ در نتیجه آنها عزاداری‌های ما را می‌پذیرفتند.

به آنها می‌گفتم “این عزاداری بزرگترین عزاداری در دنیا هست و شما می‌توانید به کشور خودتان این موضوع را انتقال دهید که در ایران مردم به خاطر انسان‌های خوبی که شهید شدند، چنین مراسمی را برگزار می‌کنند” حال چند مدیر مدرسه چنین کاری را انجام می‌دادند؟

بختیار با اشاره به نقش مهم و تأثیر گذار معلمان، اضافه کرد: درست هست معلمی شغل انبیاست، اما آیا همه این را فهمیدند؟ نه؛ باید بدانیم نحوه برخورد و رفتار پیامبر بود که در آن زمان افراد را جذب می‌کرد.

وی در خصوص اینکه «چرا در حال حاضر نتیجه مطلوبی در امور تربیتی نگرفته‌ایم؟»، یادآور شد: مگر همیشه نمی‌گفتیم نسل‌ها با یکدیگر فاصله می‌گیرند؟ این هم از همان نوع هست؛ضمن اینکه جوان نمی‌تواند فقط دیدگاه‌های من را پیدا کند؛ جوان، جوان هست و برای خود فراموشی و هوس دارد و دلش می‌‌خواهد چیزهای جدیدی را دیده و بداند؛ در حالی که ما می‌خواهیم روش و فکری را بر آن تحمیل کنیم.

اولین معاون پرورشی منطقه سه گفت: بنده روزی از دخترم که الان داروساز هست، پرسیدم “در دوران تحصیل سخت‌ترین درس شما کدام بود؟” گفت “درس دینی”، بنده به آقای سادات که آن زمان در دفتر تألیف کتب درسی بود گفتم “دختر بنده که در خانواده عاشق ائمه و اهل بیت(ع) بزرگ شده این طور می‌گوید،وای به دیگر دانش‌آموزان!  

بختیار خاطرنشان کرد: در آن زمان بخش‌هایی از کتاب‌های شهید مطهری انتخاب شده بود و به دانش‌آموزان گفته بودند عین همان را حفظ کرده و باید امتحان دهید و این برای دانش‌آموزان خیلی سنگین بود.

وی در خصوص «پیشنهادات برای بهتر شدن وضعیت امورتربیتی در مدارس و نتیجه مطلوب گرفتن در فعالیت‌های تربیتی»، گفت: متأسفانه در این مسیر از کسانی که تجارب زیادی دارند استفاده نمی‌شود. در آن زمان ما برای مدیران خود کلاس‌های تبادل تجربیات گذاشته بودیم و مدیر مشکلات را مطرح می‌کرد و تبادل اطلاعات می‌شد تا در نهایت مدیران بتوانند در کار خود جاذبه و دافعه درست داشته باشند.

اولین معاون پرورشی منطقه سه با اشاره به برگزاری کلاس‌های ضمن خدمت برای مربیان امورتربیتی،تصریح کرد:‌ درست هست که برای مربیان تربیتی کلاس‌های مختلف گذاشته می‌شود، اما آیا میزان کاربرد این کلاس‌ها هیچ وقت محاسبه می‌شود؟ 

بختیار با تأکید بر اینکه باید به افرادی که با دانش‌آموزان ارتباط دارند آموزش‌های حضوری دهیم نه اینکه یکسری دروس خشک را به آنها ارائه دهیم، یادآور شد: هنوز که هنوز هست امور تربیتی آن شکلی که باید داشته باشد را ندارد؛ چراکه ثبات مدیریت ندارد‌.  در زمان ما در مدت ۹ سال فعالیتم در امور تربیتی بیش از ۵۰ درصد نیروهایی که جذب شده بودند، به قسمت آموزش رفتند و به نوعی اینجا به عنوان گذرگاهی برای ورود به آموزش و پرورش انتخاب شده بود.

وی در خصوص اینکه «چه کار کنیم تا‌ در ‌تربیت‌ اسلامی دانش‌آموزان موفق عمل کرده و به اهداف مطلوب برسیم؟»، بیان داشت: دین اسلام، دین ساده‌ای هست. کتاب‌های دینی قبل از انقلاب که شهیدان بهشتی و باهنر نوشته‌اند را نگاه کنید! ساده هست و مردم جذب آن می‌شوند؛ در حالی که ما آمد‌ه‌ایم و این مطالب را پیچیده کرده‌ایم. باید برگردیم به قرآن و با زبان ساده مطالب را بیان کنیم.

اولین معاون پرورشی منطقه سه با اشاره به فعالیت‌های معلمان قرآن در مدارس، خاطرنشان کرد: چند درصد معلمان قرآن ما در آموزش قرآن برای دانش‌آموزان کلمات را ریشه‌یابی کرده و آموزش می‌دهند؟ بنده در حال حاضر اکثر آیاتی را که از حفظ هستم برای زمانی بود که در کلاس چهارم و پنجم به دانش‌آموزان قرآن درس می‌دادم. من سوره‌ها را با ریتم آموزش می‌دادم؛ در حالی که ما این ریتم زیبایی که خداوند در قرآن آورده را به شکل خوفناکی به دانش‌آموز یاد می‌دهیم.

بختیار افزود: راجع به عمل در قرآن اولین چیزی که به دانش‌آموز باید یاد دهیم عمل کردن هست. قرآن می‌فرماید: “فَمن یَعمل مثقال خیراً یَره” اینکه همه اعمال به ما برمی‌گردد و عمل دارای وزن هست. اما حسنه ده برابر برمی‌گردد؛ در نتیجه به دانش‌آموز می‌گویم “باید خوبی و حسنه جمع کنیم.”

وی با انتقاد از بیان مطالب نامناسب به دانش‌آموزان، یادآور شد: به دانش‌آموزان می‌گویند “روی دوش شما یک فرشته سمت چپ و یک فرشته سمت راست شماست و دائم رفتارهای شما را می‌نویسند” نه این طور نیست! باید گفت”خداوند خیلی زیبا در خصوص اعمال صحبت کرده هست.”

اولین معاون پرورشی منطقه سه در خصوص اینکه «راه برخورد درست با دانش‌آموزان در مسائل تربیتی چیست؟»، گفت: “کُلکُم راع و کُلکُم مسئول، عَن رعیته” رعیت بنده در آن زمان دانش‌آموزان بودند. آدمی که مسئولیت قبول می‌کند، اول باید ببیند در خودش چه چیزی را برای دادن به دانش‌آموز دارد؛ اینکه الان چیز زیادی برای دادن به دانش‌آموز نداریم، به این دلیل هست که به دو شکل بزرگ شدیم.

بختیار ادامه داد: ما یا سنتی سنتی بزرگ شدیم یا از آن طرف، آزاد آزاد. روش سنتی آن قدر جاذبه ندارد و در مقابل فردی که آزاد پرورش یافته هست هم تقصیری ندارد؛ چراکه خانواده او همان طور بوده هست. 

وی خاطرنشان کرد: ببینید چین از کجا به اینجا رسید؟! چین از تقلید کردن به اینجا رسید؛ برای نمونه عده‌ای می‌گویند ما برای کودکان و نوجوانان کار انیمیشن می‌کنیم، آیا این کارشان توانسته برای دانش‌آموز جذابیت ایجاد کند؟ ما باید از تجارب دیگران استفاده کنیم.

اولین معاون پرورشی منطقه سه متذکر شد: اساتید ما آن طور که باید نمی‌توانند جاذبه داشته باشند. ببینید کشوری چه طور یک شخصیت کارتونی مثل «ای‌کیوسان» را مطرح می‌کند؛ حال این در شرایطی هست که ما پیشینه تاریخی زیادی داریم. 

بختیار با اشاره به نقش مهم رسولان الهی، گفت: هرکس می‌تواند یک رسول باشد و معلم رسالت دارد یاد گیرد که چطور پیامبران ما کار می‌کردند.

وی در پاسخ به این پرسش که «آیا آموزش و پرورش در امور تربیتی دانش‌‌‌آموزان و روش‌های به کار گرفته شده خود موفق بوده هست؟، بیان داشت: آموزش و پرورش توانسته هست بعضی دانش‌آموزان را جذب کند. بنده در مدرسه «سمیه» که بودم دانش‌آموزی داشتم که پدر خوبی نداشت و مادرش نیز به آمریکا رفته بود. او در خانه بزرگی زندگی می‌کرد و هر روز صبح برای هم کلاسی‌های خود مواد غذایی می‌خرید و در نزد آنها بسیار محبوب بود.

من دیدم این کار او روی دیگر دانش‌آموزان اثر می‌گذارد؛ در نتیجه شروع به نزدیک شدن به او کردم و با او برف‌بازی کردم و شوخی می‌کردم تا اینکه علاقه زیادی به من پیدا کرد. بعد از حدود ۱۰ سال از آن زمان یک روز دیدم خانمی از مسجد بیرون آمده و منتظر ماشین هست، او را سوار کردم و بعد دیدم این خانم همان شاگرد قدیمی‌ام هست.

این دانش‌آموز راه را فقط به خاطر محبت کردن بنده به او پیدا کرد؛ در حالی که او کسی را نداشت تا به او محبت کند و این در شرایطی بود که معاون مدرسه در آن زمان به من می‌گفت “شما در برخورد با این دانش‌آموز افراط می‌کنید” و من می‌گفتم “صبر کن! درست می‌شود؛ چراکه این دانش‌آموز کسی را ندارد تا به او محبت کند”.

وی ادامه داد: امور تربیتی یعنی «با عشق و محبت با دانش‌آموزان برخورد کردن». باید گفت “جاذبه خیلی بالا نیست و باید برنامه‌ریزی کرده تا شکل این هجمه‌هایی که به جامعه وارد می‌شود را عوض کنند”.

اولین معاون پرورشی منطقه سه گفت: بنده کلیپ‌های مختلفی را در سالن مدرسه به نمایش می‌گذاشتم و کلیپ‌های مناسب خارجی را نیز پخش می‌کردم. باید تلویزیون و کانالی که کلیپ مناسب دانش‌آموزان داشته باشد، ایجاد کنیم؛ حتی کلیپ‌های خارجی.

بختیار افزود: ببینید شبکه‌های خارجی چند کانال دارند؟ اما آیا خودمان توانایی چنین کاری را نداریم؟! آنها شبکه‌های مختلفی درست کرده‌اند که متناسب با موضوعات مختلف برنامه ارائه کنند.

انتهای پیام/

چگونه پوستی براق داشته باشیم

در ادامه این مطلب از مجله آنلاین فارسی ها با عنوان چگونه پوستی براق داشته باشیم در خدمت شما کاربران گرامی هستیم .

با ما همراه باشید .

زیبایی برای انسان ، مخصوصا بانوان از اهمیت ویژه ای برخوردار است .

در این پست نکاتی را بری شما گردآوری کرده ایم تا از داشتن پوستی شفاف و براق لذت ببرید .

۱ – قبل از رفتن به رخت خواب صورت خود رابشویید .

این کار باعث از بین بردن باکتری ها و همچنین باز شدن منافذ پوست می گردد .

۲ – براش آرایش خود را چند روز یک بار بشویید .

اغلب مواد آرایشی چرب هستند و مکانی بسیار خوب برای رشد باکتری ها می باشد .

بنابر این سعی کنید فرچه آرایش خود را به کلونی باکتری ها تبدیل نکنید !

۳ – روبالشی خود را هفته ای یک بار شستشو دهید .

باکتری و چربی هایی که روی روبالشی هستند در هنگام خواب با پوستتان تماس مستقیم دارند .

چگونه پوستی براق داشته باشیم چگونه پوستی براق داشته باشیم

چگونه پوستی براق داشته باشیم

۴ – در شبانه روز بین ۸ تا ۱۰ ساعت بخوابید .

اکثر سموم بدن انسان در شب ، هنگام خواب از بین میروند .

بدن باید فرصت کافی برای از بین بردن این سموم را داشته باشد .

۵ – با صورت خود با ملایمت برخورد کنید .

با خاراندن های شدید به پوست خود صدمه می زنید .

۶ – هر روز از ضد آفتاب استفاده کنید .

کرم های ضد آفتاب مانع از برخورد اشعه ها مضر خورشید به پوست می گردند .

اشعه فرا بنفش باعث پیر پوستی می گردد .

۷ – جوش های خود را نترکانید .

برای این کار می توانید از محلول های ضد جوش استفاده کنید .

۸ – بعد از استفاده از اسپری های مو صورت خود را بشویید .

این اسپری ها حاوی مواد شیمیایی هستند که منجر به جوش روی صورت می شوند .

این بخش از قسمت پوست و مو برای شما انتخاب شده است . امیدواریم لذت برده باشید .

برای راه های درمان جوش سر سیاه روی لینک زیر کلیک کنید .

راه های از بین بردن جوش سر سیاه

نوشته چگونه پوستی براق داشته باشیم اولین بار در فارسی ها. پدیدار شد.

پیش شماره ۰۹۹۰ مال کجاست

هم اکنون در مجله آنلاین فارسی ها با عنوان پیش شماره ۰۹۹۰ مال کجاست در خدمت شما کاربران گرامی هستیم .

پس از پر شدن شماره های اعتباری و دائمی همراه اول با شماره های قدیمی ازجمله ۰۹۱۲ و  ۰۹۱۹ و ۰۹۱۰ و … و بقیه پیش شماره های شهرهای دیگر ، همراه اول با اخذ مجوزهای لازم و قانونی پیش شماره ۰۹۹۰ را برای خطوط اعتباری خود به پیش شماره های قبلی اضافه کرد .

پیش شماره 0990 مال کجاست پیش شماره 0990 مال کجاست

پیش شماره ۰۹۹۰ مال کجاست

گفتنی است از مهر ماه ۱۳۹۴ شماره های جدید اعتباری همراه اول با پیش شماره ۰۹۹۰ برای تمام متقاضیان در تمامی نقاط فروش همراه اول در سراسر کشور عرضه می‌شود .

این شماره های جدید تمام ویژگی‌های شماره های اعتباری فعلی همراه اول را دارند .

این مطلب از بخش دانستنی ها برای شما عزیزان انتخاب شده است .

نوشته پیش شماره ۰۹۹۰ مال کجاست اولین بار در فارسی ها. پدیدار شد.

پرویز برومند در گفت‌وگو با خبرنگار ورزشی خبرگزاری تسنیم در مورد دربی روز پنجشنبه اظهار داشت: به نظر من شرایط روحی و روانی دو تیم یکسان هست و این موضوع در مورد مسائل فنی هم صدق می‌کند. احساس من این هست که بازیکنان پرسپولیس به دلیل قطعی شدن قهرمانی این تیم، احساس راحتی می‌کنند و انگیزه استقلال در دربی بیشتر از پرسپولیس هست.

«استقلال می‌تواند از قطعی شدن قهرمانی پرسپولیس استفاده کند و نتیجه بگیرد»، وی با بیان این جمله در مورد پیش‌بینی‌اش از نتیجه این بازی تأکید کرد: پیش‌بینی سخت هست، ولی احساس می‌کنم استقلال برنده دربی خواهد شد. فکر می‌کنم استقلال روز خوبی را در دربی تهران پشت سر خواهد گذاشت.

برومند با اشاره به محرومیت حسینی و حضور سیدمهدی رحمتی در دربی عنوان کرد: اگر حسینی محروم نبود شاید در دربی بازی می‌کرد، ولی من معتقدم اگر حسینی محروم هم نبود، رحمتی باید در دربی به میدان می‌رفت. رحمتی گلر باتجربه‌ای هست و در این بازی تجربه او به استقلال کمک خواهد کرد.

دروازه‌بان پیشین تیم فوتبال استقلال با اشاره به درخشش مامه تیام در بازی‌های اخیر گفت: تیام مهاجم خوبی هست و خوشحالم که استقلال بعد از مدت‌ها صاحب چنین مهاجمی شده. البته اعتقاد من این هست که استقلال یک مهاجم خوب دیگر هم می‌خواهد.

انتهای پیام/

طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین

در ادامه این مطلب از مجله آنلاین فارسی ها با عنوان طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین در خدمت شما کاربران گرامی هستیم .

با ما همراه باشید .

با توجه به نزدیک بودن عید نوروز ، بانوان ایرانی در حال آماده سازی برای این عید باستانی می باشند .

سمنو یکی از اعضای جدایی ناپذیر سفره ی هفت سین می باشد .

در ادامه ی مطلب به صورت خلاصه و کاملا ساده پخت سمنو ، به شما کاربران گرامی آموزش داده می شود .

با ما همراه باشید .

طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین 3 طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین

طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین

نکته ی مهم

به ازای هر اندازه گندم جوانه زده باید ۳ برابر آن آرد استفاده کرد .

۱ – ابتدا گندم ها را پاک کرده و دانه های شکسته شده را دور می اندازیم .

سپس آن ها را با آب سرد می شوییم وبه مدت ۲ روز می گذاریم که کاملا خیس بخورد .

نکته مهم مرحله یک

الف – ارتفاع گندم کمتر از هفت سانتی متر باشد تا لایه های پایینی خراب نشود .

ب – روزی ۲ بار آب ظرف را عوض کنید

ج – محل نگهداری دور از آفتاب باشد .

۲ – پس از ۲ روز گندم ها را آبکشی کرده و سپس آن ها را داخل پارچه ی نخی نمناک می پیچیم .

سپس آن ها را داخل یک کیسه ی پلاستیکی به مدت دو روز می گذاریم و در طی این دو روز رطوبت آن ها را تامین می کنیم .

جابجایی گندم ها به گونه ای نباشد که جوانه ها آسیب ببینند .

۳ – پس از نمایان شدن جوانه ها ، آن ها را در داخل صافی بزرگی که ارتفاع آن ها به ۲ سانتی متر برسد می ریزیم .

روی آن ها را پارچه نخی میکشیم و در روز چند بار آن ها را زیر شیر آب با فشار ملایم می گیریم .

۴ – پس از سه روز ریشه های گندم زیاد شده و جوانه ها به رنگ نقره ای در می آیند .

این مرحله زمان شیره گیری است .

طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین 2 طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین

به هیچ وجه نگذارید گندم ها سبز شوند چون شیرینی خود را از دست می دهند .

در غیر این صورت می توانید آن ها را به داخل یخچال منتقل کنید تا از رشد بیش از حد آن ها جلوگیری کنید .

۵ – گندم ها را بشویید و سپس با هر وسیله ی آسیابی می توانید آن ها را له کنید .

مواد به دست آمده را به آب اضافه کنید و تفاله ی آن را جدا کنید .

در این مرحله اگر گندم سالم وجود داشت آن ها را دوباره آسیاب کنید .

این ترکیبات را از صافی ریزی عبور دهید تا شیره جدا شود .

۶ – ظرف طبخ را آماده کنید و سپس آرد و شیره را با هم قاطی کنید تا محلول رقیقی به دست آید .

سعی کنید از آرد سبوس دار استفاده کنید . برای این کار می توانید از آرد نانوایی استفاده کنید .

۷ – ترکیب به دست آمده را روی حرارت ملایم می گذاریم و به هم می زنیم .

ابتدا محتویات داخل دیگ غلیظ شده و سپس آب می اندازد .

تا پخته شدن آرد و جوش رفتن آب آن را به هم بزنید .

۸ – در مرحله آخر سمنو به رنگ قهوه ای در می آید و مزه اش بسیار شیرین می گردد .

بعد از اتمام پخت بگذارید یک نصفه روز سمنو در معرض هوای خانه بماند .

طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین 1 طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین

سپس می توانید آن را داخل یخچال بگذارید .

به به ! نوش جان ……..

این مطلب از بخش آشپزی برای شما انتخاب شد .

می توانید برای خواص سمنو روی لینک زیر کلیک کنید .

آیا سمنو چاق کننده است

نوشته طرز تهیه سمنو برای سفره هفت سین اولین بار در فارسی ها. پدیدار شد.

صفحه 1 از 81
12345678910 بعدی 203040...«