کد خبر:


‘;

$.ajax({
type: “Post”,
url: “/NetServices/Ajax.aspx/SendToFriend”,
data: “{data:'” + data + “‘, enterd: ‘” + enterd + “‘ , captcha:'” + captcha + “‘ }”,
contentType: “application/json; charset=utf-8”,
dataType: “json”,
success: function (msg) {

if (msg.d == “”) {
//alert(‘با موفقیت ارسال شد’);
ResultText.innerHTML = “

با موفقیت ارسال شد

“+ divbody;
} else {
alert(msg.d);
ResultText.innerHTML = oldhtml;

}
ctl00_ctl00_ContentPlaceHolder_ContentPlaceHolder_NewsContent4_Ajaxsendfriend_uc1_Captcha_US1_chanagesecurecode();

},
error: function () {
ResultText.innerHTML = “error”;
}
});

}

function ShowPopup(layer, obj) {

$(“.popup”).colorbox({ width: “350px”, inline: true, href: “#ResultText” });
//var objLayer = document.getElementById(layer);
//doPopup(objLayer,obj)
}

محمد حبیبی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش آینده برتر، در اولویت قرار دادن معلمان حق التدریس برای ورود رسمی به ساختار آموزش و پرورش را کاری منطقی دانست و اظهار داشت: هر کسی که قصد استخدام در آموزش و پرورش دارد باید به لحاظ روانی و حرفه ای مورد گزینش قرار گیرد.
وی افزود: معلمان حق التدریس که اکثرا تحصیلکرده دانشگاه ها هستند با حداقل حقوق و بدون بیمه صرفا با امید به اینکه روزی تبدیل وضعیت داده و استخدام شوند، سال ها کار کرده اند و متوسط میزان حقوق این معلمان ماهانه ۶۰۰ هزار تومان هست که همین مبلغ اندک نیز گاه با تاخیر ۶ ماهه به معلمان پرداخت می شود.
کارشناس حوزه آموزش و پرورش اظهار کرد: اگر برای استخدم این گروه از معلمان، سنجش و ارزیابی بر اساس ضوابط ، امتیازبندی و صلاحیت سنجی و خارج از رانت های معمول انجام شود، در این صورت کسی با برگزاری آزمون مخالفتی ندارد.
حبیبی با اشاره به اینکه تا سال ۱۴۰۰ حدود ۴۰ درصد از کادر آموزشی و اداری وزارت آموزش و پرورش که معادل ۳۰۰ تا ۴۰۰ هزار نفر هستند، بازنشسته می شوند، تصریح کرد: اکنون صرفا در استان و شهرستان های تهران به شدت با کمبود نیرو مواجه هستیم و بسیاری از ساعت های آموزشی به وسیله نیروهای بازنشسته جبران می شود.
این کارشناس حوزه آموزش و پرورش اظهار داشت: معلمانی که اکنون به عنوان حق التدریس و یا خرید خدمات آموزشی مشغول به کار هستند بخش عمده ای از کسری نیروهای وزارت آموزش و پرورش را جبران کرده اند.
حبیبی با بیان اینکه یکی از انتقادها به این نیروها آن هست که از توانایی لازم برای تدریس برخوردار نیستند، ادامه داد: اکنون این سوال مطرح هست که اگر این گروه از معلمان فاقد مهارت های لازم هستند چرا برای چندین سال، در مدارس تدریس کرده و کسری ساعات آموزشی را پر می کنند.
وی اضافه کرد: مسئولان آموزش و پرورش درباره این انتقاد عنوان می کنند افرادی که اکنون به صورت حق التدریس در آموزش و پرورش فعالیت دارند باید صلاحیت سنجی شده و بر اساس معیارهایی که برای استخدام معلمان در نظر گرفته شده هست، تبدیل وضعیت شوند که البته کسی مخالفتی با این روند ندارد.

**طرح خرید خدمات آموزشی با سیاستهای استخدامی آموزش و پرورش در تناقض هست
این کارشناس حوزه آموزش و پرورش بیان داشت: این اظهارات در شرایطی بیان می شود که با وجود اعتراض نسبت به فقدان صلاحیت حرفه ای معلمان حق التدریس، همزمان طرح خرید خدمات آموزشی به اجرا در آمد، به این صورت که مدارس دولتی و دانش آموزان آن به افرادی اجاره داده می شود و او نیز باید نیروی آموزشی را از بیرون تامین کند و طبیعی هست که برای پایین آوردن هزینه ها از افرادی که باید از آنها به عنوان ارتش بیکاران فارغ التحصیل یاد کرد، استفاده می کنند و به سراغ نیروی رسمی نمی روند.
حبیبی یادآور شد: این افراد بدون اینکه مراحل صلاحیت حرفه ای را طی کرده باشند چند سال در مدارس کار می کنند و به تدریج داعیه این را دارند که وارد سیستم آموزش و پرورش شده و استخدام شوند که این مساله البته تناقض در سیاست های وزارتخانه هست که از یک طرف نسبت به استخدام این افراد اعتراض دارند و از طرف دیگر با در پیش گرفتن طرح خرید خدمات آموزشی از نیروی غیر رسمی برای صرفه جویی در هزینه ها استفاده می شود.
وی اضافه کرد: افرادی که وارد چرخه خرید خدمات آموزشی می شوند دغدغه کیفیت آموزش را ندارند و تا جایی که ممکن هست از نیروهای کم تجربه و با حق الزحمه پایین استفاده می کنند و در این شرایطی هست که هر چند سال یک بار شاهدیم که افرادی سالها با حداقل حقوق و دستمزد کار کرده و در نهایت داعیه استخدام در آموزش و پرورش را دارند.
یازدهم مهرماه امسال نمایندگان با ۱۶۰ رای موافق، ۶۲ رای مخالف، ۱۱ رای ممتنع از ۲۴۱ نماینده حاضر به کلیات طرح الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش رای مثبت دادند.
بر اساس کلیات این طرح، دولت مکلف شد از تاریخ تصویب این قانون حداکثر ظرف یک سال، تمام نیروهای حق التدریسی مشمول قانون الحاق یک تبصره به ماده ۱۷ قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش مصوب ۲۸ مرداد ۱۳۹۴ و قانون اصلاح تبصره ۱۰ ماده ۱۷ قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی در وزارت آموزش و پرورش مصوب سوم شهریور ۹۵ را همراه با طی دوره های آموزشی حداکثر شش ماه بنا به تشخیص وزارت آموزش و پرورش و بدون نیاز به شرکت در آزمون، به استخدام آموزش و پرورش در آورد.
بار مالی ناشی از اجرای این قانون قرار هست از محل حق الزحمه نیروهای حق‌التدریسی که هم اکنون مشغول به کار هستند و نیز اضافه تدریس کارکنان رسمی و خروج بازنشستگان تامین شود.
با شدت گرفتن اعتراضات نسبت به این مصوبه، بار دیگر برای بررسی بیشتر به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ارجاع و چارچوب هایی برای آن مشخص شد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این رابطه به خبرنگار آینده برتر گفت: بر اساس چارچوب های تعیین شده سازمان سنجش آموزش کشور باید آزمون استخدامی برای معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی برگزار و حد نصاب نمره علمی این آزمون را نیز وزارت آموزش و پرورش مشخص کند.
میرحمایت میرزاده ادامه داد: همچنین تعداد نیروهایی که در استان ها و شهرهای مختلف مورد نیاز هست نیز توسط سازمان اداری استخدامی کشور اعلام خواهد شد و در نهایت آئین نامه اجرایی این آزمون باید در هیات دولت به تصویب برسد.
وی یادآور شد: اکنون منتظر اعلام هیات رئیسه برای طرح آخرین تصمیمات در صحن علنی مجلس هستیم که در صورت تصویب و نظر نهایی شورای نگهبان، دولت سه ماه فرصت دارد تا آئین نامه اجرایی آزمون استخدامی معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی را تهیه کند و بعید هست برگزاری آزمون به امسال برسد.
بر اساس برآوردهای وزارت آموزش و پرورش، حداقل مشمولان طرح الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی، ۱۲۰ هزار نفر شامل ۴۲ هزار مربی پیش دبستانی، ۶۰هزار مربی نهضت سوادآموزی و ۱۸ هزار نفر در دیگر بخش ها هستند.
فراهنگ**۱۸۸۳**۱۰۵۵
خبرنگار: مریم جلوداران**انتشار: زینب کارگر

انتهای پیام /*

به گفته خبرنگار شهری و رفاهی خبرگزاری فارس، زهرا ساعی در همایش روز جهانی افراد دارای معلولیت، گفت: تمام تلاش مجلس به ویژه کمیسیون اجتماعی آن و فراکسیون حمایت از معلولان این هست که برای لایحه حمایت از حقوق معلولان کاری کنیم، ظرف چند ماه گذشته پس از ۱۳ سال کش و قوس‌های فراوان، این لایحه را بررسی کارشناسی کردیم.

وی ادامه داد: در این بررسی‌ها از حضور معلولان هم بهره گرفته‌ایم تا مطالبات به حق آنها که متأسفانه یا قانونی نداشته یا در اجرای آن مشکل داشته‌ایم، بررسی شوند. 

ساعی ادامه داد: امیدوارم در هفته‌های آینده، طلسم تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان شکسته شود و به قانون جامع تبدیل شده و مبنای عملکرد سازمان‌ها قرار گیرد. 

رئیس فراکسیون حمایت از معلولان مجلس گفت: با تصویب این قانون، نظارت مجلس بیشتر خواهد شد و سازمان‌ها نیز به مرور موظف خواهند شد به تکالیف قانونی خود عمل کنند. 

وی افزود: لایحه حمایت از حقوق معلولان در ۱۰ فصل و ۳۵ ماده مورد بررسی قرار گرفته، تکالیف وزارتخانه‌ها مدنظر و بازنگری شد، حقوق و تکالیفی در نظر گرفتیم تا مطالبات معلولان را از این نهادها و مسئولان داشته باشیم، چرا که ما خود را مدیون شما می‌دانیم. 

همچنین در این همایش حجت الاسلام موسوی عضو کمیسیون اجتماعی مجلس نیز گفت: لایحه حمایت از حقوق معلولان در دستورکار هست و این قول را می‌دهیم که موانع حقوقی معلولان برطرف شود. 

وی ادامه داد: باید ۳ درصد از استخدامی‌ها به معلولان اختصاص داده شود، در حالی که اجرا نمی‌شود و حق معلولان در حال ضایع شدن هست. 

موسوی گفت: باید مجلس از نظر قانونی ورود کند و دولت نیز موظف شود که سازمانها را در جهت اشتغال ۳ درصدی معلولان به کار گیرد، چرا که موضوع اشتغال از دغدغه‌های معلولان هست. 

انتهای پیام/

به گفته افکارنیوز،

برآن شدیم که به گونه‌ای دیگر قرآن بخوانیم و قرآن فهم کنیم و ان شالله قرآنی عمل کنیم این متن برداشتی متفاوت از سوره مبارکه بلد هست و بر اساس دسته آیات ۱ تا ۴ سوره مبارکه بلد نگارش شده اند.

موضوع این آیات خلقت انسان در سختی هاست و ارتباط آن با هذا البلد و بنیان گذاران آن هست.

 

خدا ما را در سختی آفریده؟ /چرا باید در سختی بمیریم؟ /چرا انسان در سختی متولد شده هست؟

 

انسان در سختی/ راه گریزی از سختی نیست

لَا أُقْسِمُ بِهَذَا الْبَلَدِ ﴿۱﴾ سوگند به این شهر (۱)

وَأَنْتَ حِلٌّ بِهَذَا الْبَلَدِ ﴿۲﴾ و حال آنکه تو در این شهر جاى دارى (۲)

وَوَالِدٍ وَمَا وَلَدَ ﴿۳﴾ سوگند به پدرى [چنان]و آن کسى را که به وجود آورد (۳)

لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ فِی کَبَدٍ ﴿۴﴾ براستى که انسان را در رنج آفریده‌ ایم (۴)

بر اساس معنای این آیات انسان در سختی متولد می‌شود، در سختی زندگی می‌کند و عمرش را در همین سختی به آخر می‌گذراند. خلقت انسان پیچیده درسختی هاست؛ زیرا بی نهایتی هست که رو به بی نهایت دارد و همین حیاتش را در ظرف محدود دنیا تنگ و سخت می‌کند. سختی چنان با او عجین شده که راه گریزی از آن ندارد. اما همین انسانِ آمده در دنیای محدود، انتخاب هم می‌تواند بکند که چه سختی‌ ای بکشد، امکاناتش را برای چه کسی و در چه راهی هزینه کند و زندگیش را چگونه بگذراند.

میتوان فرصت محدود را صرف محدودیت و بنای حیاتی تنگ کرد و یا محدودیت‌ها را هزینه کرد برای بنا و حیاتی نامحدود و بی نهایت. روی همین زمین کسی بندگی خدا را انتخاب کرد و سختی کشید برای گستراندن وسعت رحمت خدا.

این سر زمین قسم خوردنی هست

لَا أُقْسِمُ بِهَذَا الْبَلَدِ ﴿۱﴾ سوگند به این شهر (۱)

وَأَنْتَ حِلٌّ بِهَذَا الْبَلَدِ ﴿۲﴾ و حال آنکه تو در این شهر جاى دارى (۲)

هذاالبلد یعنی این سرزمین، همین سرزمینِ نزدیک، همین که اینجاست. انگار این سرزمین به هرکسی و در هرجای عالم نزدیک باشد. این سوره را در هر جای زمین که بخوانی میگویی «لا اقسم بهذا البلد».

شهری که خداوند به آن قسم خورده، سرزمینی که پیامبر در آن حضور داشته، پیامبری که با وجود لایتنا‌ها و قداستش آمده در این سرزمین و بوده و زندگی کرده تا انسان بیاید و قدم بردارد و نسل به نسل، آدم به آدم ادامه پیدا کند در زمین و ایمان بیاورد و برسد و بشود.

هذا البلد اگر شرافت یافته به خاطر توست… دلمان که هوایی میشود پر میکشد به سوی هذا البلد‌های شرافت یافته، میرود مشهد و مشهدی میخوانندش کربلا میرود و کربلایی مینامندش مکه و مدینه میرود و حاجی دل سوخته بازمیگردد؛ که حاجی و مشهدی و کربلایی شرافت دارند بین مردم شهر به خاطر قدم برداشتن و بودن در هذا البلدها.

هذالبلد‌ها شرافت شان از پس خون و قربانی و غربت و شکنجه واشک و عطش، از پس مشقت‌های بسیار، از پس کوه‌ها و گردنه‌های حوادث، از پس کرب‌ها و بلا‌ها این چنین عالم گیر شده هست و، اما آن انسان‌ها تحملشان بر این همه رنج و سختی، نه برای آن بود که تو بار سفر ببندی و به هذا البلد‌ها روی و آرام بگیری؛ تو را شرافت دادند که تو نیز عالمی را شرافت بدهی.

روزی که ولد او ظهور کند

وَوَالِدٍ وَمَا وَلَدَ ﴿۳﴾ سوگند به پدرى [چنان]و آن کسى را که به وجود آورد (۳)

در تفسیر این آیه شان نزول آن را مربوط به حضرت ابراهیم سلام الله علیه و وفرزندش اسماعیل علیه السلام بیان شده هست؛ پس متن زیر توجه ما را به این اتفاق معطوف می‌نماید.

انگار ابراهیم می‌خواست همان بنایی را که آدم در زمین آغازکرد، برای تمامی اعصار دیدنی کند سنگ بنایِ حکایتی دوباره ازابوالبشر، والد و ولد.

خانه توحید بنا شد تا هرکس در هر عصری بتواند توحید را درعالم، جاری بیابد و بیت الله آباد کند. اسماعیل که به یاری پدر برخاست، بر عالم مسجل شد که این خانه ماندنی هست و روزی که محمد صلی الله علیه وآله در آن سرزمین و آن بنا، ندای اسلام سر داد، همه «والد و ما ولد» را فهمیدند و روزی که ولد او ظهور کند، همه می‌فهمند که همه عالم قسم خوردنی هست.

 

 

حمیدرضا کمالی در گفت‌و‌گو با خبرنگار ورزشی باشگاه خبرنگاران تسنیم «پویا»، درباره تساوی ۲ – ۲ تیم ارژن شیراز مقابل مس سونگون اظهار داشت: بازی بسیار سنگینی بود. ما هفته گذشته پس از اینکه نتوانستیم به تهران سفر کنیم،‌ قصد داشتیم تا تیم را به لحاظ روحی جمع کنیم،‌ اما هشت بازیکن‌مان از ابتدای هفته در تمرینات حاضر نشدند و عملاً از تیم جدا شدند.

وی ادامه داد: پس از این اتفاق مجبور شدیم چند بازیکن امیدمان را به تیم اضافه کنیم و خوشبختانه تمرینات خوبی هم انجام دادیم. در بازی مقابل مس هم تنها هدف‌مان برد بود که متأسفانه نتوانستیم به این مهم برسیم. در نیمه اول یک گل زدیم،‌ اما در نیمه دوم بازی مساوی شد و حریف دست به پاورپلی (بازی بدون دروازه‌بان) زد که پس از آن ما چند موقعیت خیلی خوب داشتیم که یکی از آنها را محمدرضا سنگ‌سفیدی، بازیکن حریف با دست از دروازه خارج کرد. 

سرمربی تیم ارژن شیراز با بیان اینکه دروازه‌بان تیم مس روز بسیار خوبی داشته هست،‌ تصریح کرد: در بعضی از بازی‌ها کم‌‌تجربگی بازیکنان خودش را نشان می‌دهد و این اتفاق در این بازی هم برای ما افتاد. ضمن اینکه فرهاد فخیم، بازیکن تیم مس هم حرکت بسیار خوبی روی گل دوم حریف انجام داد و گل تساوی را به خاطر تجربه این بازیکن دریافت کردیم. به طور کلی بازی تماشاگرپسندی را شاهد بودیم و به نظرم مردم شیراز از تماشای بازی لذت بردند. 

کمالی درباره «مشکلات مالی باشگاه ارژن و اینکه آیا این تیم در دیدارهای آینده حضور پیدا خواهد کرد یا خیر؟»، گفت: پس از اینکه ما در بازی هفته گذشته مقابل  تأسیسات شرکت نکردیم، من از همه جامعه فوتسال عذرخواهی کردم. پس از آن هم تصمیم گرفتیم فعلاً این چند بازی را برای اینکه نظم لیگ به هم نخورد در مسابقات شرکت کنیم. قطعاً پس از پایان مسابقات تصمیم نهایی را اتخاذ خواهیم کرد. 

انتهای پیام/

به گفته مشرق به نقل از روابط عمومی شبکه یک، بررسی زمینه ها، ابعاد واهداف اقدام غیرقانونی دونالد ترامپ رییس جمهور آمریکا در انتقال سفارت این کشور به قدس شریف، امشب ۱۸ آذر با حضور دکتر محسن رضایی دبیرمجمع تشخیص مصلحت نظام در برنامه نگاه یک تحلیل می شود.

شناسایی رسمی «بیت المقدس» به عنوان پایتخت رژیم صهیونیستی از سوی دونالد ترامپ در روز چهارشنبه ۱۵ آذر سبب شد که هزاران تن از مردم فلسطین در تظاهرات «روز خشم» شرکت کنند.

در همین رابطه، شورای امنیت سازمان ملل متحد نیز روز جمعه به درخواست ۸ عضو از ۱۵ عضو این شورا تشکیل جلسه داد. نمایندگان پنج کشور اروپایی آلمان، انگلیس، فرانسه، سوئد و ایتالیا روز جمعه در اقدامی بی سابقه با صدور یک بیانیه مشترک، تصمیم رئیس جمهور آمریکا برای شناسایی رسمی «بیت المقدس» به عنوان پایتخت رژیم صهیونیستی را تصمیمی «غیر سازنده» در چارچوب چشم انداز صلح در منطقه خواندند.


برنامه نگاه یک به تهیه کنندگی حسن نهضت و اجرای مهدی مهدی قلی، امشب پس از سریال شبانگاهی از شبکه یک روی آنتن خواهد رفت.

اینستاگرام که به خاطر اشتراک گذاری تصویر و ویدئو از محبوبیت فراوانی در ایران و جهان برخوردار هست و این امکان را به کاربران خود می‌دهد که تصویر‌ها و ویدئوهای خود را در دیگر شبکه‌های اجتماعی نظیر فیس‌بوک، توئیتر، تامبلر و فلیکر به اشتراک بگذارند. در این نوشتار با ما همراه باشید تا با ۱۰۰ دارنده بیشترین فالوور در اینستاگرام آشنا شوید.

۱۰۰ دارنده بیشترین فالوور در اینستاگرام

در ادامه با ۱۰۰ دارنده بیشترین فالوور در اینستاگرام آشنا شوید

امیدواریم این مقاله افراد دارنده بیشترین فالوور در اینستاگرام که در دنیا بسیار معروف هستند برای شما جالب باشد برای شناختن بیشترین دارندگان فالوور اینستاگرام در ایران اینجا کلیک کنید.


ترجمه: تحریریه سایت کسب و کار بازده – فاطمه بختیاری دزفولی

منبع: socialblade

۱۰۰ دارنده بیشترین فالوور در اینستاگرام


 

هرگونه نشر ، بازتولید یا بازنشر تمام یا بخشی از محتوای سایت بازده بدون کسب مجوز، غیرقانونی هست و تحت پیگرد قانونی قرار خواهد گرفت.

(مشاهده امروز ۵۸ نفر)

در مراسم Fashion Awards 2017 ستارگان معروفی چون سلنا گومز،ایرینا شایک و … شرکت کرده بودند و به همین بهانه مدل لباس این افزاد معروف را گردآوری کرده ایم.

مراسم جوایز مد سالانه هر سال و از سال ۱۹۸۹ در انگلستان برگزار می شود. این مراسم برای نشان دادن افراد و شرکت های بین المللی بریتانیایی که کمک های بسیاری در صنعت مد داشته اند برگزار می شود. این مراسم توسط شورای مدیا بریتانیا برگزار می شود و اولین کمک مالی برای بنیاد آموزشی BFC هست. BFC یک موسسه خیریه هست که از دانش آموزانی که در طراحی و مد توانایی دارند حمایت می کند. مد جوایز ۲۰۱۷ در همکاری با  Swarovksi در تاریخ ۴ دسامبر برگزار شد.

مدل لباس وینی هارلو Winnie Harlow در Fashion Awards 2017

مدل لباس وینی هارلو Winnie Harlow در Fashion Awards 2017

مدل لباس دوناتلا ورساچه Donatella Versace  در Fashion Awards 2017

مدل لباس دوناتلا ورساچه Donatella Versace  در Fashion Awards 2017

مدل لباس سلنا گومز Selena Gomez در Fashion Awards 2017

مدل لباس سلنا گومز Selena Gomez در Fashion Awards 2017

مدل لباس ریتا اورا Rita Ora در Fashion Awards 2017

مدل لباس ریتا اورا Rita Ora در Fashion Awards 2017

مدل لباس پینک Pink در Fashion Awards 2017

مدل لباس پینک Pink در Fashion Awards 2017

مدل لباس نائومی کمپل Naomi Campbell در Fashion Awards 2017

مدل لباس نائومی کمپل Naomi Campbell در Fashion Awards 2017

مدل لباس کاریل کلوس Karlie Kloss در Fashion Awards 2017

مدل لباس کاریل کلوس Karlie Kloss در Fashion Awards 2017

مدل لباس ایرینا شایک Irina Shayk در Fashion Awards 2017

مدل لباس ایرینا شایک Irina Shayk در Fashion Awards 2017

مدل لباس هلیما آدن Halima Aden در Fashion Awards 2017

مدل لباس هلیما آدن Halima Aden در Fashion Awards 2017

تهیه و تدوین : گروه سبک زندگی سیمرغ
seemorgh.com/lifestyle
اختصاصی سیمرغ

loading…

loading…


کد خبر:


‘;

$.ajax({
type: “Post”,
url: “/NetServices/Ajax.aspx/SendToFriend”,
data: “{data:'” + data + “‘, enterd: ‘” + enterd + “‘ , captcha:'” + captcha + “‘ }”,
contentType: “application/json; charset=utf-8”,
dataType: “json”,
success: function (msg) {

if (msg.d == “”) {
//alert(‘با موفقیت ارسال شد’);
ResultText.innerHTML = “

با موفقیت ارسال شد

“+ divbody;
} else {
alert(msg.d);
ResultText.innerHTML = oldhtml;

}
ctl00_ctl00_ContentPlaceHolder_ContentPlaceHolder_NewsContent4_Ajaxsendfriend_uc1_Captcha_US1_chanagesecurecode();

},
error: function () {
ResultText.innerHTML = “error”;
}
});

}

function ShowPopup(layer, obj) {

$(“.popup”).colorbox({ width: “350px”, inline: true, href: “#ResultText” });
//var objLayer = document.getElementById(layer);
//doPopup(objLayer,obj)
}

به گفته شامگاه جمعه آینده برتر، علی اکبر ولایتی با انتشار تصویری در صفحه اینستاگرام خود نوشت: «اطلاع از تلاش ارزشمند و قهرمانانه تکواندوکاران عزیز از دانشجویان افتخارآفرین دانشگاه آزاد اسلامی که به عنوان نماینده ایران در نیمه نهایی و فینال مسابقات جام جهانی تکواندو و پس از شکست کره جنوبی و روسیه به قهرمانی جهان دست یافتند موجب خرسندی فراوان گردید.
لازم می دانم این پیروزی و افتخارآفرینی را که به نمایندگی از کشورمان محقق گردیده به جامعه ورزشی کشور، اساتید و دانشجویان محترم دانشگاه آزاد، مدیران دست اندکاران و اعضای کادر فنی و به خصوص تکواندوکاران تبریک عرض نموده، برای همه آنان توفیق و سربلندی آرزومندم.
بی تردید دانشگاه آزاد با توجه به ظرفیت های فراوان در اختیار باید در کنار ارتقای کیفی فعالیت های علمی و پژوهشی نسبت به نقش آفرینی در عرصه های مختلف از جمله ورزشی در سطح ملی و بین المللی پرتوان تلاش نماید و در این خصوص برنامه ریزی های لازم نیز تدبیر و صورت پذیرد».
در پایان بیست و یکمین دوره مسابقات جام جهانی ۲۰۱۷ که با حضور هشت تیم برتر جهان و در روزهای ۱۴ و ۱۵ آذرماه در شهر «آبیجان» ساحل عاج برگزار شد، تیم دانشگاه آزاد بر سکوی قهرمانی تکیه زد.
روسیه بر سکوی نایب قهرمانی ایستاد و تیم‌های ساحل عاج و کره جنوبی مشترکا عنوان سومی را به خود اختصاص دادند.
تیم دانشگاه آزاد اسلامی که موفق شده بود با کسب قهرمانی در رقابت‌های لیگ به عنوان نماینده ایران راهی این دوره از مسابقات شود، در مرحله مقدماتی جام جهانی برابر تیم های چین، نیجر و ساحل عاج پیروز شد.
نماینده کشورمان در مرحله نیمه نهایی رو در روی کره‌جنوبی قرار گرفت و در این دیدار با غلبه مقتدرانه (۵۵ بر ۳۸) بر کره‌ای ها، فینالیست شد.
در فینال نیز در پایان دیداری حساس و نفس گیر، هوگوپوشان کشورمان روسیه را ۳۶ بر ۳۴ مغلوب کرده و بر سکوی قهرمانی ایستادند.
سروش احمدی، هادی تیران ولی پور، سید حسین احسانی، مهدی خدابخشی، سعید رجبی و عرفان ناظمی ترکیب تیم دانشگاه آزاد اسلامی را در این رقابت‌ها تشکیل داده بودند که با هدایت سیدنعمت خلیفه به عنوان سرمربی به مصاف رقبای خود رفتند.
فراهنگ**۱۰۵۵**زینب کارگر

انتهای پیام /*

به گفته خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دادستانی کل کشور، حجت‌الاسلام و المسلمین جعفری گفت: طبق گفته منابع طبیعی شهرستان عباس آباد در آبان ماه امسال، مبنی برقطع درختان در جاده جنگلی عباس آباد به کلاردشت و تیاس، دستور قضایی در خصوص شناسایی عوامل اصلی آن از سوی دادستان عباس آباد صادر شد.

وی افزود: با توجه به اهمیت موضوع و ضرورت شناسایی عوامل اصلی، دستور قضایی در این خصوص صادر و هماهنگی لازم با مراجع ذی‌ربط برای همکاری جدی با استفاده از عوامل انتظامی وحفاظت اداره کل منابع طبیعی نوشهر انجام شده که در این راستا مقدار ۲ تُن چوب قاچاق کشف شد.

جعفری تاکید کرد: با تحقیقات و شناسایی به عمل آمده۵ نفر از متهمان در این رابطه دستگیر و به اتهام مشارکت در تخریب تاسیسات دولتی با صدورقرار قانونی روانه زندان شدند.

وی خاطرنشان کرد: به دلیل اهمیت موضوع پرونده به صورت خارج از نوبت و با دقت فراوان در حال رسیدگی هست.

این مقام قضایی همچنین به کسانی که اقدام به تخریب جنگل، قاچاق محصولات جنگلی و همچنین تضییع حقوق بیت المال می‌کنند هشدار داد که دستگاه قضایی استان مازندران همانند گذشته با حساسیت و به صورت فوق‌العاده نظارت لازم را در این خصوص خواهد داشت و با متجاوزان به عرصه منابع طبیعی و بیت‌المال به شدت برخورد قاطع و قانونی خواهد کرد.

انتهای پیام/

به گفته افکارنیوز،

ستاد عالی هماهنگی مسابقات قرآن کریم در اطلاعیه‌ای که در کانال مسابقات قران کریم منتشر شده اعلام کرد به منظور ساماندهی و تعیین جایگاه و رتبه داران قرآن براساس مهارت‌های عملی و معلومات نظری آنان براساس ضوابط دقیق ارزیابی و استاندارد‌های آیین‌نامه‌ای مسابقات قرآن نخستین مرحله طرح ساماندهی داوران مسابقات قرآن را اجرا می‌کند.

 

این طرح طی دو سال توسط کارشناسان ستاد عالی هماهنگی مسابقات کشور تدوین و پس از اخذ نظرات و ارائه در کمیته فنی و شورای معین ستاد عالی با همکاری مرکز امور قرآنی سازمان اوقاف به اجرایی می‌شود.

 

مرحله اول طرح ساماندهی داوران به منظور شناسایی، ارزیابی و سطح بندی داوران در سطوح استانی، کشوری و بین‌المللی در چهار فصل تهیه و تدوین شده هست.

 

در فصل اول سطوح مختلف مسابقات قرآنی در کشور تبیین شده و بر اساس مسابقات به پنج سطح تقسیم شده هست. سطح‌بندی داوران نیز متناظر با این پنج سطح انجام خواهد شد.

سطح اول: مسابقات بین‌المللی قرآن جمهوری اسلامی ایران.

 

سطح دوم: مسابقات سراسری قرآن ایران و مسابقات بین‌المللی سایر نهادها.

 

 

سطح چهارم: مسابقات استانی اوقاف و کشوری نهاد‌های سطح ب. و مسابقات شهرستانی سطح الف. سازمان اوقاف.

 

سطح پنجم: مسابقات شهرستانی سطح ب. و پایین‌تر و نیز مسابقات متفرقه.

 

شرایط عمومی و اختصاصی داوران

 

التزام عملی به نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و ولایت فقیه.

 

التزام به احکام اسلامی.

 

متخلق بودن به اخلاق حسنه و داشتن سعه صدر.

 

حسن شهرت در محل سکونت، کار و در میان جامعه قرآنی.

 

داشتن فعالیت مستمر در حوزه قرآن کریم

 

داشتن حداقل مدرک کارشناسی یا معادل حوزوی آن.

 

داشتن سن مناسب با سطح داوری مسابقات (حداقل ۲۷ سال).

داشتن دقت و سرعت عمل لازم.

 

دارا بودن قدرت شنوایی و تشخیص بالا.

 

داشتن قدرت تجزیه و تحلیل تلاوت متناسب به رشته و سطح داوری.

 

آشنایی کامل با مبانی واژگان مسابقات و آیین‌نامه داوری مسابقات.

 

سلامت جسمی مناسب با داوری مسابقات.

 

داشتن دانش و مهارت کافی برای داوری در رشته مورد نظر.

 

آشنایی نسبی با مهارت‌های رایانه‌ای مثل تایپ و ..

 

شرایط داوری بخش صوت

 

آشنایی با مبانی علم قرائت

 

توانایی قرائت با الحان عرب

 

توانایی تلاوت قرآن و کسب حدنصاب حداقل ۷۰ درصد نمره (توسط کارگروه فنی)

 

داشتن قدرت تشخیص و ویژگی‌های اصوات، ارتفاع صوت، پرده‌های صوتی و …

 

دارا بودن دقت و تمرکز در زمان طولانی جهت درک تغییرات آنی صوت در تلاوت‌ها

شرایط داوری در بخش لحن

آشنایی با مبانی علم قرائت

توانایی قرائت قرآن با الحان عرب

توانایی تلاوت قرآن و کسب حدنصاب حداقل ۷۰ درصد نمره (توسط کارگروه فنی)

 

تسلط نظری و عملی بر الحان و نغمات

 

شرایط رشته وقف و ابتداء

 

داشتن حداقل مدرک تحصیلی کارشناسی رشته ادبیات عرب، الهیات و رشته‌های مرتبط

 

توانایی ترجمه و تسلط بر مفاهیم

 

آشنایی با مباحث تخصصی وقف و ابتداء

 

آشنایی با علم قرائت قرآن

 

شرایط رشته تجوید

توانایی قرائت قرآن به صورت فصیح خوانی

 

آشنایی با مبانی علم تجوید و مخارج صفات حروف

 

توانایی دید چند نقطه به طور همزمان

حفظ نسبی قرآن کریم

داشتن قدرت شنوایی و قدرت تشخیص بالا

داشتن سرعت عمل بالا

شرایط رشته حسن حفظ

حافظ کل قرآن بودن

تسلط بر محفوظات

توانایی دید چند نقطه به طور همزمان

داشتن صدای فصیح و رسا

آشنایی با قواعد وقف و ابتداء

توانایی قرائت قرآن به شیوه فصیح خوانی

تسلط بر قطعات و قرعه‌های مناسب برای مسابقات

تبصره: کسانی که رتبه برتر مسابقات معتبر کشوری را داشته باشند در اولویت قرار دارند.فصل دوم: شناسایی داوران و تشکیل بانک اطلاعات داوران.

با توجه به اینکه جامعه هدف طرح، اساتید و داوران، حافظان و قاریان محترم متقاضی جهت داوری در مسابقات قرآنی کشور هستند و از طرفی نهاد‌ها و دستگاه‌های مختلف سالهاست که اقدام به برگزاری مسابقات قرآنی نموده‌اند، جهت ثبت‌نام و تکمیل بانک اطلاعات داوران، اطلاع‌رسانی، هماهنگی و توجیه ایشان، لازم می‌باشد؛ لذا در گام اول طرح کلی و شرایط مورد نیاز، اعلام شده و در گام بعد در آینده نزدیک برای کلیه متقاضیان واجد شرایط فراخوانی داده خواهد شد تا جهت ثبت اطلاعات و ارسال مستندات مورد نیاز به سامانه مسابقات قرآن کریم مراجعه و اقدام به ثبت‌نام نمایند.

صفحه 8 از 216
»... قبلی 45678910111213 بعدی 203040...«